{"id":1284,"date":"2024-08-18T22:46:53","date_gmt":"2024-08-19T01:46:53","guid":{"rendered":"https:\/\/newsdata.com.ar\/cursos\/?p=1284"},"modified":"2024-12-22T20:05:10","modified_gmt":"2024-12-22T23:05:10","slug":"aprende-periodismo-de-datos-con-este-curso-de-newsdata","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/newsdata.com.ar\/cursos\/aprende-periodismo-de-datos-con-este-curso-de-newsdata\/","title":{"rendered":"Aprend\u00e9 periodismo de datos con este curso de NewsData"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Este curso ofrece una completa formaci\u00f3n en periodismo de datos, desde la recolecci\u00f3n y an\u00e1lisis de datos hasta su visualizaci\u00f3n y presentaci\u00f3n efectiva a trav\u00e9s de storytelling.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>A lo largo de cinco m\u00f3dulos, las y los estudiantes adquirir\u00e1n las habilidades necesarias para <strong>explorar bases de datos, identificar historias de inter\u00e9s p\u00fablico, y comunicar hallazgos de manera clara y atractiva<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>El periodismo de datos se volvi\u00f3 una pr\u00e1ctica extendida en los principales medios del mundo. Los casos m\u00e1s representativos son The Guardian en Reino Unido, y The New York Times y The Washington Post en Estados Unidos. En la Argentina, La Naci\u00f3n, Infobae y Chequeado trabajan con equipos dedicados al periodismo de datos. En el resto de Latinoam\u00e9rica son numerosos los medios que cuentan con unidades de an\u00e1lisis de datos, como La Rep\u00fablica y Ojo P\u00fablico en Per\u00fa; El Tiempo y Cuesti\u00f3n P\u00fablica en Colombia; El Universal y Serendipia en M\u00e9xico, entre muchos otros.<\/p>\n\n\n\n<p>Hablar de periodismo de datos es asumir que <strong>se necesitan nuevos conocimientos, habilidades y herramientas<\/strong> para encarar los desaf\u00edos de informar en sociedades cada vez m\u00e1s datificadas.<\/p>\n\n\n\n<p>Asimismo, el perfil de las y los periodistas de datos es cada vez m\u00e1s valorado en las redacciones porque <strong>aporta un diferencial<\/strong> clave en tiempos de desinformaci\u00f3n y homogeneizaci\u00f3n de la agenda informativa.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">OBJETIVOS<\/h4>\n\n\n\n<p>Las y los participantes del curso podr\u00e1n:<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<div class=\"wp-block-group is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<div class=\"wp-block-group is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<div class=\"wp-block-group is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\">\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Comprender los conceptos fundamentales del periodismo de datos<\/strong>: adquirir una base s\u00f3lida sobre la definici\u00f3n, relevancia y evoluci\u00f3n del periodismo de datos.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Conocer y utilizar procesos de acceso a la informaci\u00f3n p\u00fablica<\/strong>: aprender a obtener datos a trav\u00e9s de portales de transparencia activa y datos abiertos.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Trabajar eficazmente con datos estructurados<\/strong>: desarrollar habilidades en la recolecci\u00f3n, limpieza y an\u00e1lisis de datos para su uso en proyectos period\u00edsticos.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Desarrollar competencias en visualizaci\u00f3n de datos<\/strong>: familiarizarse con el vocabulario visual y utilizar herramientas para crear gr\u00e1ficos, mapas y otras visualizaciones interactivas.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Aplicar t\u00e9cnicas de storytelling para enriquecer la narrativa period\u00edstica<\/strong>: integrar visualizaciones y datos en historias claras y atractivas.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Producir trabajos period\u00edsticos basados en datos<\/strong>: aplicar los conocimientos adquiridos para crear piezas period\u00edsticas completas, desde la investigaci\u00f3n y el an\u00e1lisis de datos hasta la visualizaci\u00f3n y la narraci\u00f3n efectiva.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">CONTENIDO<\/h4>\n\n\n\n<p><strong>M\u00f3dulo 1: Introducci\u00f3n al periodismo de datos<\/strong><br>&#8211; Origen, definici\u00f3n y relevancia del periodismo de datos.<br>&#8211; Ejemplos destacados y an\u00e1lisis de casos.<br>&#8211; La metodolog\u00eda del periodismo de datos.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>M\u00f3dulo 2: Trabajo con datos I<\/strong><br>&#8211; El acceso a la informaci\u00f3n p\u00fablica, de la teor\u00eda a la pr\u00e1ctica.<br>&#8211; Datos abiertos y portales de transparencia activa.<br>&#8211; Otras fuentes de datos.<br>&#8211; Extracci\u00f3n de datos.<br>&#8211; Primeros pasos con bases de datos.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>M\u00f3dulo 3: Trabajo con datos II<\/strong><br>&#8211; Limpieza de bases de datos.<br>&#8211; Procesamiento de datos.<br>&#8211; An\u00e1lisis period\u00edstico de los datos.<br>&#8211; Nociones de estad\u00edstica para periodistas.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>M\u00f3dulo 4: Visualizaci\u00f3n de datos<\/strong><br>&#8211; Principios de dise\u00f1o y visualizaci\u00f3n.<br>&#8211; Vocabulario visual y elecci\u00f3n de tipos de gr\u00e1ficos.<br>&#8211; Herramientas de visualizaci\u00f3n de datos.<br>&#8211; Creaci\u00f3n de visualizaciones con datos.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>M\u00f3dulo 5: Visualizaci\u00f3n de datos y storytelling<\/strong><br>&#8211; Creaci\u00f3n de visualizaciones con datos (continuaci\u00f3n).<br>&#8211; Integraci\u00f3n de visualizaciones en la narrativa period\u00edstica.<br>&#8211; Estrategias para contar historias a partir de datos.<br>&#8211; Estudio de casos en storytelling de datos.<br><\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">DURACI\u00d3N<\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Son 5 semanas de cursada, una por cada m\u00f3dulo, y habr\u00e1 dos semanas adicionales para la entrega del trabajo final.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">METODOLOG\u00cdA DE CURSADA<\/h4>\n\n\n\n<p>El curso es 100% online asincr\u00f3nico a trav\u00e9s de una plataforma de ense\u00f1anza virtual, con clases en video grabadas, junto con textos y otros materiales relevantes para cada m\u00f3dulo.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">A QUI\u00c9NES EST\u00c1 DIRIGIDO<\/h4>\n\n\n\n<p>Este curso est\u00e1 dirigido a periodistas, estudiantes de periodismo, comunicadores y cualquier otra persona interesada en aprender a trabajar con datos para producir historias period\u00edsticas.<\/p>\n\n\n\n<p>Por tratarse de un curso online, est\u00e1 abierto a toda persona hispanohablante, sin restricciones geogr\u00e1ficas.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">REQUISITOS DE APROBACI\u00d3N<\/h4>\n\n\n\n<p>Para aprobar el curso, las y los estudiantes deber\u00e1n completar todos los m\u00f3dulos y presentar un trabajo final que aplique los conocimientos y habilidades adquiridas.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">RESPONSABLES DEL CURSO<\/h4>\n\n\n\n<p><strong>Dami\u00e1n Profeta<\/strong> y <strong>Celeste G\u00f3mez<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><a href=\"https:\/\/ar.linkedin.com\/in\/damianprofeta\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Dami\u00e1n Profeta<\/a><\/strong> es licenciado y mag\u00edster en Periodismo y especialista en Educaci\u00f3n y Nuevas Tecnolog\u00edas. Se dedica al periodismo y a la docencia. En la Universidad Nacional de Avellaneda (UNDAV) est\u00e1 a cargo de la materia Periodismo de Datos de la Licenciatura en Periodismo y dicta Periodismo de Datos en la Maestr\u00eda en Periodismo Digital de la Universidad Nacional de C\u00f3rdoba (UNC). Tambi\u00e9n dict\u00f3 cursos de Periodismo de Datos en la Universidad del Salvador (USAL), la Universidad Nacional del Este (UNE, Paraguay) y en el Sindicato de Prensa de Buenos Aires (SiPreBA).<\/p>\n\n\n\n<p><strong><a href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/in\/celesteyg\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Celeste G\u00f3mez<\/a><\/strong> es periodista y analista de datos. Licenciada en Periodismo, complement\u00f3 su educaci\u00f3n con un diplomado en Periodismo de Datos y Fact-checking otorgado por la Universidad Nacional de Avellaneda (UNDAV) y la Universidad Nacional del Este (UNE, Paraguay). Adem\u00e1s, realiz\u00f3 una formaci\u00f3n de posgrado en Periodismo de Datos y Visualizaci\u00f3n de la Informaci\u00f3n en la Universidad Nacional de Rosario (UNR). Su inter\u00e9s en la ense\u00f1anza la llev\u00f3 a desempe\u00f1arse como ayudante de c\u00e1tedra en la materia Periodismo de Datos de la UNDAV.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">CERTIFICACI\u00d3N<\/h4>\n\n\n\n<p>Quienes aprueben el trabajo final recibir\u00e1n un certificado digital con c\u00f3digo de validaci\u00f3n, una herramienta que garantiza la autenticidad del mismo. El c\u00f3digo act\u00faa como una huella digital del certificado y su validez puede verificarse con un simple lector QR.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">VALOR DEL CURSO<\/h4>\n\n\n\n<p><em>*Hay descuentos por grupos. Consultar a info@newsdata.com.ar<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>*Se entrega Factura tipo C.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Este curso ofrece una completa formaci\u00f3n en periodismo de datos, desde la recolecci\u00f3n y an\u00e1lisis de datos hasta su visualizaci\u00f3n y presentaci\u00f3n efectiva a trav\u00e9s de storytelling. A lo largo de cinco m\u00f3dulos, las y los estudiantes adquirir\u00e1n las habilidades necesarias para explorar bases de datos, identificar historias de inter\u00e9s p\u00fablico, y comunicar hallazgos de [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":1268,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"elearning_container_layout":"tg-site-layout--default","elearning_sidebar_layout":"tg-site-layout--default","elearning_remove_content_margin":false,"elearning_sidebar":"default","elearning_transparent_header":"customizer","elearning_logo":0,"elearning_header_style":"default","elearning_menu_item_color":"","elearning_menu_item_hover_color":"","elearning_menu_item_active_color":null,"elearning_menu_item_active_style":"","elearning_page_header":true,"footnotes":""},"categories":[44],"tags":[],"class_list":["post-1284","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-academia-newsdata"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/newsdata.com.ar\/cursos\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1284","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/newsdata.com.ar\/cursos\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/newsdata.com.ar\/cursos\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/newsdata.com.ar\/cursos\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/newsdata.com.ar\/cursos\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1284"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/newsdata.com.ar\/cursos\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1284\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1428,"href":"https:\/\/newsdata.com.ar\/cursos\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1284\/revisions\/1428"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/newsdata.com.ar\/cursos\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1268"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/newsdata.com.ar\/cursos\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1284"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/newsdata.com.ar\/cursos\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1284"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/newsdata.com.ar\/cursos\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1284"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}